Aulas Programadas

Profª Dayane- Literatura (Matutino)

1° Anos D, E e F

Atividade:

Pesquisa sobre a Literatura sul-mato-grossense e suas fontes.

Profª Dayane- Inglês (Vespertino)

Inglês 7° A, 8°A e B Anos.

Atividade:

Partes da casa.

Nome dos moveis que são encontrados em cada parte da casa.

1° Anos L, M, N, O e 2° Ano G

Atividades:

Partes da casa.

Nome dos moveis que são encontrados em cada parte da casa.

Profª Rozana- Química (Vespertino)
1ºAno K, G, J
Atividade:
Pesquisar definição de ácido/base e fazer anotações no caderno;
Indentificar intens do cotidiano que podem ser classificados como ácido ou base.

2ºAno F
Atividade:
Revisar o conceito de ácido e base citando os autores e respctivas teorias. Fazer anotações no caderno.
Profª Jakeline- Ed. Física (Vespertino)
7ºAno A
Atividade:
Pesquisar sobre a história e conceito da ginástica rítmica

8ºAno A,B
Atividade:
Pesquisar sobre a história e conceito da ginástica natural

9ºAno A,B
Atividade:
Pesquisar sobre a história e conceito da ginástica localizadaObs: A pesquisa é para ser feita no próprio caderno.

Prof. Edivaldo- Biologia (Mat., Vesp. e Not.)

   

1ºAnos A, B, C, D, E, G, L, M

Atividade:

A sala se dividirá em 4 grupos para inicair a preparação do material (pesquisa e relatório) sobre o semninário referente a divisão celular (mitose e meiose)

3º Anos A, D, E, F, G, H

Atividade:

A sala se dividirá em 4 grupos para inicair a preparação do material (pesquisa e relatório) sobre o semninário referente a Breve História da Evolução

Obs: O relatório deve citar todo o processo inicial como: dificuldade de formação de grupo e socialização do material 

Profª. Aline- Artes (Vespertino)

Atividade:

Pesquisar as principais características da Arte Barroca no Brasil

8° A, B

Atividade:

Pesquisar as principais características do Impressionismo

9° A, B

Atividade:

Pesquisar as principais características da Arte Contemporânea

1°G, H

Atividade:

Pesquisar as principais características do Renascimento

OBS: Todos as pesquisas deverão ser feitas no caderno de desenho(manuscrito)

Prof. Francisco- Química (Noturno)
3º Anos - Alho e enxofre
Atividade:
Resover as questões da 1 à 4 p. 90 e 91 do livro didático

Profª Rúbia - Literatura (Matutino)
1ºAno A- Classisismo ou Renascimento
Atividade:
Resumo do contexto histórico p. 120 e 121
Leitura dos 2º e 3º Atos de Hamlet, de Willian Shakespeare, p. 123 e 124 para resolução da Atividade da p. 124 (questões 1 a 4);

2º Anos A,B,C,D e E - Realismo
Atividade:
Leitura de trecho de "Germinal", de Emile Zola p.131 para resolução da atividade p. 132 (questões 1 a 8);

3ºAnos A,B e C - Modernismo 1ª Fase
Atividade:
Leitura dos textos 1 e 2 p.92 e 94 para a resolução da atividade p.95 (questão 1 a 6);
Leitura de imagem e trecho p. 97 para a resolução da atividade p. 98 (questão 1 a 6).

Profª Solange- Química (Matutino)

1º Ano F
Pesquisa sobre:

1. ácidos:  nomenclatura; e importância do ácido clorídrico.

Profª Francine- Biologia (Matutino)1º Ano F
Atividade:
Exercicíos do livro p. 162 (questões 1 à 12) no caderno;

2º Ano A,B, C, D e E
Atividade: Pesquisar um hexograma com as divisões do Reino Plantae no caderno com as principais características.

3º Ano B,C
Atividade:
Pesquisar sobre Evolução das Espécies,no carderno em tópicos.
Profª Sebastião- Matemática (Vespertino)
1ºAno H, I, J, K
Atividade:
Ler o livro didático p. 172, 173, 174 e 175 e resolver os exercícios do 1 ao 6 da p. 175. (livro: Kátia Stocco, Matemática ensino Médio Vol.I)

2ºAno F
Atividade:
Ler o livro didático p. 319,320 e 321 e resolver os exercícios do 1 ao 6 da p. 322. (livro: Kátia Stocco, Matemática ensino Médio Vol.II)

3ºAno D
Atividade:
Ler o livro didático p. 50,51, 52 e 53 e resolver os exercícios da p. 53. (livro: Kátia Stocco, Matemática ensino Médio Vol.III)

AVISO IMPORTANTE

Informamos a todos os pais, responsáveis, alunos e a toda a comunidade escolar que todos os alunos estarão levando para casa atividades programadas de: quarta, quinta e sexta feira, que deverão entregar na próxima semana a seus referidos professores. Os alunos retornarão as aulas no dia 30/07/2012. MOTIVO: Reforma da escola. Agradecemos a compreensão.

Observação: A entrega de boletins do 2º bimestre será dia 04/08/2012 as 15h30min. 

Criação: Decreto n.º 645 de 05/08/80.

         Autorização do Ens. Fundamental e Ensino Médio RES/SED n.º 2.145 DE 19/12/07

         Rua: Elesbão Murtinho, 856 – Bairro Universitário - Fones: 3314-1257/3387-9966

         Blog da Escola: escolajbr. blogspot. com.br

         CEP 79.063-040       -        Campo Grande            -       Mato Grosso do Sul

                                     



INFORMATIVO

Volta às aulas...23/07

A família JBRespera ansiosa o seu retorno!!!

PROJETO TOSCO

Mural produzidos pelos alunos para apresentação do Teatro do LivroTosco

Oba! Fériassssssssssss

A família JBR deseja a todos os funcionários e alunos boas férias. Aproveite esse tempo para descansar, fazer amizades e passar mais tempo com a família.

02 de Julho- Dia do Bombeiro

Parabéns aos bombeiros pela garra, coragem e dedicação.

Em 2 de julho de 1856, o Imperador D.Pedro II assinava o Decreto Imperial nº 1.775, que regulamentava, pela primeira vez no Brasil, o serviço de extinção de incêndio. Nessa época quando os sinos badalassem era sinal de que homens, mulheres e crianças tinham que ficar em fila e, do poço mais próximo, passavam baldes de mão em mão, até chegarem ao local do incêndio.

Ser bombeiro é uma profissão muito bonita, pois estes profissionais são verdadeiros heróis, que arriscam suas vidas em prol da vida dos outros.

A corporação do corpo de bombeiros além de salvar vidas também faz um trabalho de prevenção, evitando acidentes e afogamentos, dando palestras informativas em escolas públicas e/ou particulares, a fim de que jovens e crianças sejam mais responsáveis com suas atitudes do cotidiano. As orientações giram em torno de cuidados em piscinas, praias ou represas; cuidados com brincadeiras, como subir em árvores altas, fazer rapel, praticar esportes que coloquem a integridade física em perigo; evitar brincar com fogo, álcool, querosene, etc.; não mexer em produtos de limpeza, não fazer ingestão de medicamentos sem que um adulto responsável saiba; etc.

Enquanto população e cidadãos, devemos auxiliar a ordem nacional através de atitudes que não prejudiquem o trabalho do corpo de bombeiros. Não devemos passar trotes, pois isso impede que atendam fatos ocorridos de verdade; não brincar com os extintores de incêndio de locais públicos; não estacionar carros nas proximidades dos hidrantes das ruas; evitar mexer com produtos que não conhecemos e possam nos fazer mal, atravessar as ruas nas faixas de pedestres; não brincar com fogo; não soltar fogos de artifício; não ficar pendurado em janelas, varandas ou sacadas; enfim, não se aproximar de coisas que podem trazer perigo. 

Disponível em: http://www.mundoeducacao.com.br/datas-comemorativas/dia-bombeiro.htm